DÍA DE EUROPA 2011

¡Hoy es el Día de Europa! Y, por supesto, en el colegio lo hemos celebrado a lo grande.

Los más mayores del colegio (ESO y Bachillerato) han estado acompañados por los niños de 1º de Infantil en una celebración que ha tenido lugar en el salón de actos.
Primero, hemos tenido la ocasión de presentar a todo el colegio nuestro blog. Depués hemos mostrado a todos el video del "making off" del Lipdub, lo cual ha sido divertido y parece que todos se lo han pasado muy bien, todo gracias a Rocío de la Aldea que hecho el montaje de ese vídeo.
A continuación ha tenido lugar la entrega de premios que se han dado a los voluntarios, a algunos miembros de ICIJA, a Sara Lorente, en nombre de todos los participantes de Delwende; a las ganadoras del concurso del poster del proyecto "Cadena de favores" y al presidente del AMPA.

Y para terminar el acto, llegó el momento más esperado por todos los alumnos del colegio, ver el Lipdub en el que todo el colegio participó unas semanas antes.

¡Esperemos que el año que viene sea igual de chulo!

NUESTRO COLEGIO GANADOR DEL DÍA DE EUROPA

Nuestro Centro y su equipo de Célula Europa resultó ganador del concurso nacional "Día de Europa", organizado por Escuelas Católicas el 9 de mayo.

Es un reconocimiento a la labor que nuestros educadores están llevando a cabo en la enseñanza de lenguas extranjeras y en la transmisión de los valores europeos. El resultado final: unos alumnos mejor formados como personas y como ciudadanos europeos. 

Este curso celebramos el  Año Europeo del Voluntariado con un camino trazado lleno de ideales. Os animamos a implicaros en las diferentes actividades planificadas para trabajar juntos en esta línea educativa.

 

PREMIO ACCIÓN MAGISTRAL 2010

Nuestro Proyecto "Viviendo las Culturas en Europa " fue elegido proyecto finalista de la Categoría B Educación Secundaria con el que Aragón optó a la convocatoria nacional del Premio Acción Magistral 2010.

Este Proyecto  fue coordinado por el Departamento de Pastoral y nuestra Célula Europa. Toda la Comunidad Educativa: alumnos, padres, profesores y personal no docente se implicó en el Proyecto.
Nuestras más sinceras felicitaciones y un GRACIAS muy especial a los alumnos de 3º ESO (que actualmente cursan 4º ESO) por su compromiso.
 A finales de septiembre se conocieron cuáles fueron los proyectos ganadores a nivel nacional. La noticia fue publicada por diferentes medios de prensa.

PRIMAVERA DE EUROPA 2011

Primavera de Europa es una campaña anual que se extiende del 22 de marzo al 30 de junio de 2010 abierta a los centros de primaria, secundaria y bachillerato de toda Europa. Al inscribirse en Primavera de Europa, los profesores y los alumnos participan en toda una serie de actividades, concursos y debates online en directo. A lo largo de todos estos eventos, los temas europeos entran a forma parte de las clases de una forma innovadora y creativa.

El principal objetivo de la campaña de Primavera de Europa es organizar actividades que ayuden a los alumnos a reflexionar sobre Europa y a expresar sus opiniones. El portal de la web de Primavera de Europa brinda a los profesores un amplio abanico de material pedagógico de apoyo que se puede adaptar fácilmente a las lecciones. Los centros escolares pueden organizar uno o más eventos de Primavera de Europa y compartir sus experiencias a través del portal.
Primavera de Europa ayuda también a desarrollar experiencias educativas que fomenten el uso de las TIC.

Cada año, Primavera de Europa se centra en un tema en particular. La campaña de este año está dedicada a "La ciudadanía europea y los derechos fundamentales".

La iniciativa de Primavera de Europa fija la atención de los alumnos en los temas claves de la economía, la sociedad y la política. Este año también es el Año europeo de lucha contra la pobreza y la exclusión social y Primavera de Europa comparte sus mismos objetivos principales, promoviendo los encuentros, la participación y el debate que ayuden a dar forma a la Europa del futuro. Además, las actividades y concursos de Primavera de Europa destacarán temas tan interesantes e importantes como la biodiversidad y el cambio climático.

BECAS DE VERANO PARA CURSOS DE IDIOMAS

 En el colegio estuvimos de enhorabuena ya que 14 alumnos consiguieron una beca para realizar la actividad en inglés “Mar de Aragón” y cursos de inglés y francés en el extranjero.

Animados por los alumnos que el verano pasado pudieron disfrutar de esta oportunidad, Ángel Solanas, Antonio Pérez, Raquel Ara, Naiara Díaz, Laura Atarés, Beatriz Martínez, Julia Sanz, Silvia Casaús, Almudena Pascual, Julia Artero, Marina Pérez, Sara Cerdán, Isabel Orallo y Alba Sanz no dudaron en presentarse a la convocatoria del Departamento de Educación.

Emocionados por la “aventura” que les esperaba, contaron los días que quedaban para finalizar el curso y cambiar la mochila por una maleta llena de sobre todo de mucha ilusión.

¡Felicidades a todos por su trabajo bien hecho!

DÍA DE EUROPA - ACTO DE CLAUSURA

El 10 de mayo de 2010 celebramos el Día de Europa.

Fue el acto de clausura de la Semana “Viviendo las Culturas en Europa” organizada por los alumnos de 3º ESO junto con el grupo de profesores de Célula Europa y de Pastoral del Colegio.

Dos alumnas de 3º ESO ejercieron de maestras de ceremonias.

Los alumnos de 2º BTO recordaron el Año 2010 contra la exclusión social y la pobreza en su discurso de bienvenida. Un alumno de cada grupo, desde 1º Educación Infantil hasta 2º de Bachillerato, subió al escenario con el balón del país del Mundial de Fútbol al que representa su clase este curso. En el interior del balón, hecho de papel, estaba un ticket con el dinero recaudado por cada clase en las actividades solidarias de la semana anterior.

Para finalizar, los alumnos de 1º de Bachillerato interpretaron el himno del Mundial animados por los bailes de los alumnos de 3º ESO y por un “público” completamente entregado que movía sus manos al ritmo de la canción.

Al concluir, se abrió por última vez el Bar Solidario. La recaudación de este bar y del resto de actividades solidarias fue de 2000 € y se entregó a la Hermandad del Refugio de Zaragoza.

Este Acto de Clausura fue grabado y emitido por el programa “Aragón en Abierto” de Aragón Televisión el lunes 10 de mayo.

VIVIENDO LAS CULTURAS EN EUROPA

 La Unión Europea es una de las regiones más ricas del mundo, y sin embargo, el 17% de los europeos carecen de los recursos necesarios para cubrir sus necesidades básicas. La pobreza suele asociarse a los países en desarrollo, en los que la desnutrición, el hambre y la escasez de agua potable son a menudo un desafío cotidiano. Pero la pobreza y la exclusión social también se dan en Europa, en España, en Zaragoza, en nuestro colegio, en nuestra clase.
La pobreza y la exclusión de una sola persona equivale a la pobreza de una sociedad en su conjunto. La fortaleza de Europa depende del pleno desarrollo del potencial de cada uno de sus habitantes.

No existe la panacea para la pobreza y la exclusión social. Sin embargo, una cosa está clara: no podemos combatirlas sin ayuda. Ha llegado el momento de renovar la soliradidad, la justicia social y una mayor inclusión.

¡Ha llegado el momento del Año de la lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social!

Minidiccionario Español-Sueco

Hola: Hej

¿Dónde vives?: Där du bor?

En Estocolmo: Stockholm

¿Y tú?: Och din?

En Zaragoza: I Zaragoza

Adiós: Adjö

MAYO: MAJ

RESPETO: RESPEKT

LA CULTURA VIAJA EN CAJA DE ZAPATOS

Los alumnos de 3º ESO participaron en "Miltoncross tutor groups Proyect" de Connecting Classrooms (Britihs Council).

La iniciativa partió de Miltoncross School (Portsmouth, Inglaterra) que buscaba un colegio español para ayudar en un proyecto escolar a la clase de su instituto que representaba a España.
La actividad que en un principio fue pensada unidireccional (los españoles mandaban información a los alumnos ingleses pero no a ala inversa) llevó a la iniciativa de un segundo proyecto llamado "Shoebox Project".
los alumnos de ambos colegios empezaron a mandar cajas de zapatos con objetos que hablen de la cultura, costumbres y gente de sus ciudades con sus singularidades. la originalidad del proyecto cautivó a los estudiantes de ambos colegios.
los alumnos de nuestro centro, enviaron postales de Zaragoza, un cachirulo, una cinta de la Virgen del Pilar, adoquines, huesos de Santo, aceite de oliva, un reloj de Fluvi con la hora local, CDs con música de Héroes del Silencio y Amaral, un DVD con tráilers de series españolas, fotos de la celebración del día de Pilar y la agenda escolar del colegio.
por su parte los alumnos de Portsmouth enviaron una sudadera con el escudo de Miltoncross School, su agenda escolar, caramelos y chocolates, revistas, un periódico local, postales, la bandera del Portsmouth FC, la orla de su clase, dos barcos de juguete, entradas de cine, bolígrafos y libras.

MARCHA POR LA PAZ

Los alumnos del Colegio Madre María Rosa Molas celebramos el Día Escolar de la No-violencia y la Paz el pasado 29 de enero de 2010. Coincidiendo con la presentación del “Año Europeo de Lucha contra la Exclusión Social y la Pobreza” y siguiendo el trabajo del lema de este curso “Ponte en su piel”, se desarrollaron tres sesiones dirigidas desde el Departamento de Lengua Española y el Departamento de Francés.

La descortesía verbal y la violencia verbal, la violencia espectáculo y el bullying,  la no-violencia y las armas del no violento fueron los temas planteados en el aula a través de distintas dinámicas. 

En la última jornada, los alumnos de Infantil llevaron el distintivo de la paloma y los de Primaria construyeron el Tren de la Paz. Los alumnos de Secundaria se adhirieron a la Marcha Mundial por la Paz y caminaron hasta el Parque Grande donde leyeron su manifiesto de principios e intenciones.

JUVENES TRASLATORES

El 24 de noviembre, Jorge Comadira, Silvia Cubeles, Atlanta Miranda y Vanesa Navarro (2º BTO) participaron en el concurso "Juvenes Translatores" organizado por la Dirección General de Traducción de la Comisión Europea. Nuestro Colegio fue seleccionado para participar en la prueba de traducción junto con otros 53 centros escolares de toda España y 637 centros escolares de toda la Unión Europea.

Proyecto 2010 Football World Cup

Fue un pryecto promovido por Connecting Classrooms (British Council).

Se enmarcó en E-Languages, una comunidad global online de profesores de todo el mundo que comparten ideas y trabajan junto con sus alumnos en proyectos relevantes.

El objetivo de "2010 Football World Cup" fue conocer las realidades a las que se enfrentan los países de la selección de fútbol que participaron en el Mundial 2010 a través de su cultura, historia, tradiciones, comida, lengua...

El 4 de diciembre, en el sorteo organizado por los alumnos de 3º ESO, se asignó a cada clase un país que hubo que representar hasta el final de curso concluyéndolo con una exposición del mismo.

20 ANIVERSARIO DE LA CAÍDA DEL MURO DE BERLÍN

El 9 de noviembre de 2009 celebramos el veinte aniversario de la Caída del Muro de Berlín. Alumnos de 4º ESO y 1º BTO trabajaron durante varias semanas sobre este hecho histórico dirigidos por las profesoras Beatriz Gaudés e Isabel Maestre.

A través de sus posters y carteles, el resto del alumnado y profesorado supimos que estábamos y por qué estábamos celebrando este aniversario.

Los alumnos de 1ºESO-B partieron de este tema para trabajar su país, Alemania, al que representan en el proyecto 2010 World Football Cup promovido por el British Council.

AÑO DEL VOLUNTARIADO

Este es el Año Europeo del Voluntariado, y para sirviéndose de esta motivación, el Colegio ha lanzado su propia red de Voluntariado.

Este Voluntariado tiene dos líneas de actuación: pestrar ayuda escolar a los alumnos del Centro y acompañar a los mayores que viven en la residencia María Rosa Molas.

Esperamos que poco a poco más pre-voluntarios y voluntarios de la Comunidad Educativa se animen a participar en este Proyecto.

¡Es tu momento! ¡Muévete!

CADENA DE FAVORES

El Equipo de Célula Europa junto con el Equipo de Pastoral del Colegio ha diseñado el Proyecto “Cadena de Favores” que se realizará del 28 de marzo al 8 de abril. Desde Infantil a Bachillerato todos haremos un compromiso personal que se materializará en un eslabón de una larga cadena de favores. Este gran proyecto lo culminaremos todos los alumnos del Colegio con la realización de un LipDub en el que habrá alguna participación sorpresa…¡Os esperamos!

Mini diccionario: Español-Portugués

Hola: Olá
¿Qué tal estás?: Quem é você?
Bien, ¿y tú?: Bem, e você?
¿Quieres ir al cine?: Quer ir ao cinema?
Por supuesto: Claro

ABRIL: ABRIL
ALEGRÍA: ALEGRIA

Mini diccionario: Español-Alemán

Hola: Hallo
¿Qué tal estás?: Wie diese?
¿Cuántos años tienes?: Wie alt sind Sie
Catorce: Vierzehn
Adiós: Lebewohl
Hasta luego: Bis gleich


AMISTAD: FREUNDSCHAFT
MARZO: MÄRZ

Minidiccionario : Español-Italiano

Hola, me llamo Pedro¿Tú como te llamas? - Ciao, mi chiamo Pedro. Come ti chiami?
Pedro¿De dónde eres? - Pedro. Dove sei?
De zaragoza ¿Y tú? - Saragozza e voi? 
De Roma - Io sono di Roma
¿Cuantos años tienes? - Quanti anni hai? 
Catorce - Quattordici
¡Adiós! - Ciao!
¡Hasta otra! - Per un altro!

FEBRERO: FEBBRAIO

DÍA EUROPEO DE LAS LENGUAS, 26 de septiembre de 2009

El día 26 de septiembre, el Colegio Madre María Rosa Molas celebró el Día Europeo de las Lenguas con diversas actividades que se desarrollaron en el centro del 21 al 25 de septiembre.

La entrega de los nuevos PEL (Portfolio Europeo de la Lenguas), la ficha "Mi primera palabra"; aprender adivinanzas, trabalenguas, refrenes y dichos en español, inglés y francés; acercarse al lenguaje Braille; descubrir el lenguaje musical como origen de las lenguas; la preinscripción en el concurso "Jóvenes Translatores"; la participación en la consulta píblica sobre el Libro Verde de la movilidad de los jóvenes son algunas de las actividades en las que participaron los alumnos de Infantil, Primaria, ESO y BTO de nuestro colegio.
Ésta fue la primera iniciativa que este curso  puso en marcha nuestra Célula Europa y hemos de agradecer el apoyo que hemos recibido del Consejo de Europa para su puesta en marcha.

CELEBRACIÓN DÍA DE EUROPA, Curso 2008-2009

El día 12 de mayo tuvo lugar el acto de celebración del Día de Europa. Los alumnos de 4º ESO colgaron unos enormes carteles conmemorativos del Día de Europa desde las clases de Primaria para que acompañaran a lo largo de la celebración.

Los cursos fueron  acudiendo al patio del recreo mientras por megafonía se escuchaba la canción "Moving" de Macaco que los alumnos habían aprendido a lo largo de la semana anterior. Cada curso de Infantil y Primaria fue acompañado por su tutor y por el alumno de 3º ESO reponsable. Rodeando a estos alumnos por la parte posterior, se situaron los alumnos de ESO y BTO que vestían camisetas de color azul con las estrellas de la bandera de la UE o llevaban un globo azul con las estrellas pintadas. Los alumnos de 3º ESO-B vistieron camisetas blancas y estrellas azules y fueron los reporteros de este día tan especial.

Tres alumnos de 2º de BTO leyeron un discurso en español, inglés y francés donde se pusieron de manifiesto los valores que la UE quiere transmitir y se nombraron a todos los países de la UE. Conforme se fueron nombrando los países de la UE, los alumnos agitaban sus banderas. También se hizo una reflexión de que la diversidad es la riqueza de Europa y se nombraron los países NO comunitarios de los que alumnos de nuestro centro escolar que son extranjeros.


Los alumnos de 1º ESO interpretaron el Himno de Europa y el resto de alumnos los acompañó moviendo las manos al son de la música.

Dos alumnos de 1º BTO interpretaron una canción sobre la Paz después de que un alumno de Primaria leyera el lema del macromapa de Europa "La Unión hace Europa, Europa hace la Unión".

La música del Himno de Europa comenzó a sonar bajito y se nombraron a cada uno de los países de la UE.

Dos alumnos de cada clase, uno con la bendera de la UE y otro con la silueta de su país se acercaron junto con el alumno responsable de 3ºESO. Con la ayuda de los alumnos de 2ªESO se pegaron las siluetas de su país y por el micrófono gritaron "¡Viva Europa!" en la lengua del país al que su clase representaba (o en español si era difícil de pronunciar). En dicho mapa ya estaban pegadas todas las banderas de los países NO

comunitarios de alumnos del Centro.

Cuando ya hubieron pasado las 27 clases, una alumna de 4ºESO cantó la canción de "Europe is living a celebration" y algunos de 2ºESO-A la acompañaron con una gran coreografía.

Iniciativa "Europa en Primavera" 2008-2009

Nuestro colegio Madre María Rosa Molas, participó en la iniciativa "Primavera de Europa". Consistía en plantear varios proyectos desde todas las distintas asignaturas y niveles educativos para acercarnos un poco más a la cultura europea.
Todo ello lo hacemos mediante el Portfolio Europeo de las Lenguas.

Celebramos el año internacional de la astronomía realizando una visita al Planetarium de Pamplona y organizando un concurso de posters y una actividad llamada "Medición del radio de la Tierra".

    
 












Los alumnos también participaron mediante la elaboración de un libro verde de Europa.
       

Algunos alumnos de 3ºESO participaron en el concurso internacional "Ose la Cience" en Bélgica con la presentación del trabajo "Aromas de Aragón".

    

Cada año, los alumnos de la ESO participamos en el concurso "The Big Challenge"

          

                  

Los alumnos de 1º ESO realizaron un trabajo de investigación sobre el Himno de la Alegría; diseñaron cartulinas con la bandera de la Unión Europea por una cara y una pregunta sobre la Unión Europea por la otra cara.

                           
  

  Los alumnos de 2º ESO expusieron sus presentaciones “If I’m Spanish and I move to…”, decoraron los pasillos del Centro con lemas en inglés haciendo referencia a su sentimiento de pertenencia a la Unión Europea y en Educación Plástica y Visual pintaron flores típicas de cada uno países de la Unión Europea.

         
     

      




         

Los alumnos de 3º ESO hicieron una retrospectiva sobre la música en Europa en los años 60 y 70 centrándose en dos grupos míticos: The Beatles y The Rolling Stones.                                 

              

También los alumnos de 3º ESO  fueron los encargados de planificar una serie de actividades para realizar en las clases de Educación Infantil y Educación Primaria y facilitaron a los tutores el material “Juega con Europa” para dar a conocer la Unión Europea. Cada una de estas clases fue un país de la Unión Europea durante siete días y aprendieron cuál era su bandera, su lengua, sus costumbres, su comida típica, su música tradicional... Además los alumnos de 3º ESO se comprometieron a dirigir algunas de estas actividades bajo la supervisión del tutor de la clase y previa planificación con el profesor responsable de Secundaria.